Fundamentación
El Departamento de Recursos Humanos no solo gestiona las incorporaciones de nuevos empleados, también trata de conseguir aumentar el sentimiento de compromiso y el sentido de pertenencia a la empresa, además de todo lo relacionado con la parte de formación y desarrollo profesional de los trabajadores.
En este contexto, la transformación digital conlleva un nuevo escenario para los Recursos Humanos que implica integración y comunicación. La Red es la clave para satisfacer las necesidades actuales y futuras de las empresas y las nuevas tecnologías son el medio que permite alcanzar los objetivos planteados, facilitando la adaptación de nuevos trabajadores a la empresa, incrementando la productividad de la organización en general y posibilitando la formación en tiempo real.
Con este programa el profesional aprenderá a manejar las últimas tendencias en Recursos Humanos 2.0 a través de Redes Sociales Corporativas como Yammer o Zyncro y plataformas como blogs, wikis…, además, será capaz de generar nuevas formas de motivación a usando la Gamificación y conseguiendo así un mayor nivel de participación por parte de los empleados.
Objetivos
- Manejar las Nuevas Tecnologías y Herramientas de Gestión de Recursos Humanos en Redes Sociales Corporativas.
- Usar plataformas de Redes Sociales Corporativas como Yammer y Zyncro.
- Fomentar los Nuevos entornos de Aprendizaje Social y Virtual en las organizaciones.
- Utilizar la Red como clave del Reclutamiento 2.0 para optimizar el trabajo, crear relaciones, compartir y renovar el conocimiento.
- Aplicar la Gamificación con el fin de potenciar la motivación, la concentración, el esfuerzo, la fidelización y otros valores positivos comunes en la empresa, mejorando el rendimiento de los empleados
Metodología
La modalidad en la que se imparte el curso de Nuevas Tendencias en RRHH: Redes Sociales y Gamificación de 50 horas es Online, desarrollándose a través de nuestro campus virtual.
Para aprovechar al máximo esta formación, se requiere que el participante tenga un rol activo-participativo, de modo que sea protagonista de su aprendizaje.
